Résidence intergénérationnelle de 87 lits et 10 logements sociaux
MixteConstruction neuve2025Paris, 12eTransformation de l’ancienne Maison des Arts en logements sociaux et ateliers
HabitatTransformation2026Paris, 3eBureaux, ERP et ateliers haute-sécurité
EquipementConstruction neuve2017Saint-Pierre, Saint-Pierre-MiquelonTransformation d’un hôtel particulier en ateliers des Beaux-Arts
ÉquipementTransformation2007Paris, 3eTransformation de l’ancien couvent Saint-Augustin en école de Beaux-Arts
ÉquipementTransformation2014PoitiersTransformation d’un ensemble immobilier en centre d’accueil pour adolescents
ÉquipementTransformation2027Paris, 10eTransformation de l’ancienne cour d’honneur de la Banque de France
Espace de travailTransformation2026Paris, 1eCentre Chorégraphique National et salle municipale
ÉquipementConstruction neuve2022Remire-Montjoly, GuyaneExtension du CUFR et création d’un amphithéâtre municipal
ÉquipementConstruction neuve2022Dembeni, MayotteTransformation d’une sous-station électrique en salle de cinéma
ÉquipementTransformation2015Paris, 11e150 logements étudiants, une école polyvalente et une cuisine centrale
MixteConstruction neuve2009Paris, 17eExtension d’un lycée
ÉquipementTransformation2019Les MureauxProgrammeRestructuration et extension Lycée Jacques-Vaucauson
Maître d'ouvrage : Région Ile-de-France
AMO : H4
Lieu : les Mureaux
Coût : 5 500 000 € ht
Surface : 12 221 m²
Livraison : concours lauréat 2014 - sans suiteEquipe de maitrise d'oeuvreArchitecte mandataire : rh+ architecture
Architecte associé : keeyoung Lee
Bet TCE et HQE : LGX ingénierie
Acousticien : ABC DécibelL’un de nos premiers objectifs pour ce projet de restructuration est de redonner une unité à cet établissement composé de plusieurs bâtiments d’époques et de styles différents. Il s’agit d’un lycée polyvalent alliant l’enseignement professionnel et technologique et articulé entre apprentissage manuel et savoir. Il nous est apparu essentiel que l’établissement manifeste spatialement cette unité, que la division rationnelle entre les pôles de l’enseignement soit organisée selon un ensemble construit et de façon cohérente. A partir de ces choix, nous avons cherché à réintroduire une cohésion au sein des espaces existants en restructurant l’ensemble de l’établissement autour d’une idée d’harmonie. Harmonie apportée par des interventions ponctuelles et délicates : des «attentions» pour les utilisateurs en termes de fonctionnalité et de confort, avec notamment un cheminement protégé depuis l’entrée sur rue qui devient préau ; une unité de matériaux et de couleurs ; la simplifi cation des façades ; la création de grands patios végétalisés pour apporter une lumière naturelle dans les salles aveugles.